UACh aprueba rediseño curricular de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería y Sede Puerto Montt

Entre sus principales resultados se encuentra la reducción de 11 a 10 semestres en las carreras de Ingeniería Civil, a partir del proceso de Admisión 2027, junto con modificaciones orientadas a favorecer la retención y la titulación oportuna, actualización de perfil de egreso e incorporación de contenidos de inteligencia artificial desde el primer año.  En paralelo, el rediseño consideró ajustes específicos en carreras como Ingeniería en Construcción, Ingeniería Naval en Ingeniería Plan Común, con foco en favorecer la titulación oportuna y la retención estudiantil.

El proyecto de rediseño curricular busca organizar de mejor manera los aprendizajes a lo largo de la carrera, y para ello se trabajó en un proceso participativo que fue validado por entes internos y externos a la Universidad entre ellos empleadores, egresados, estudiantes y docentes.

El Rector de la UACh, Dr. Egon Montecinos, destacó la aprobación de este importante proceso de modernización y rediseño de 10 carreras del área de la Ingeniería. “Hemos dado un paso significativo en la actualización de nuestra oferta académica, con una reorientación de estas carreras que responde a los nuevos desafíos de la formación profesional y fortalece nuestra propuesta académica para las futuras generaciones de estudiantes”. 

“Agradezco al Consejo Académico, que la semana pasada aprobó este proyecto, y hoy al Directorio de la Universidad, encabezado por su presidenta, Marcela Villenas, así como a todos los integrantes de este cuerpo colegiado, directores académicos y no académicos, por respaldar esta iniciativa. Con ello, damos un nuevo paso en el fortalecimiento de nuestra oferta académica y en el posicionamiento de la Universidad Austral de Chile en esta área del conocimiento”, destacó el Rector de la UACh. 

La Vicerrectora Académica de la UACh, Dra. Scarlette Cárdenas, destacó la aprobación del rediseño de las carreras de Ingeniería de la Universidad, proceso que contempló una revisión integral de los perfiles de egreso de las diez carreras involucradas: “Este hito nos permite actualizar nuestra oferta formativa y responder a las actuales necesidades y desafíos que plantea el medio para las carreras de Ingeniería. En términos concretos, el rediseño también contempla que algunas de estas carreras reduzcan en un semestre su duración, avanzando hacia trayectorias formativas más pertinentes y actualizadas”.

“Como Vicerrectoría Académica estamos muy felices y celebramos profundamente este logro, que nos permite estar a la par de los nuevos requerimientos y seguir fortaleciendo nuestra oferta curricular. Quiero agradecer especialmente el trabajo desarrollado por la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, la Sede Puerto Montt y la carrera de Ingeniería Civil Industrial, así como a los equipos de la Dirección de Pregrado, la Vicerrectoría Académica y la Vicerrectoría de Gestión Económica y Administrativa, que trabajaron intensamente para hacer posible la aprobación de este importante proyecto de rediseño de nuestras carreras de Ingeniería”, resaltó la Dra. Hernández.

El Decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Austral de Chile Dr. Enrique Suárez Silva destacó el proceso de actualización curricular de las carreras de Ingeniería: “Esta actualización curricular incorpora nuevos contenidos y competencias en las distintas especialidades, incluyendo ámbitos como la inteligencia artificial y certificaciones que buscan fortalecer la formación de nuestros estudiantes y hacer nuestras carreras más atractivas y pertinentes a las actuales demandas del mundo laboral”. 

Asimismo, señaló que este proceso, que se implementará para la Admisión 2027, busca fortalecer la vinculación de la Facultad con su entorno: “Tenemos una larga trayectoria en la formación de profesionales de la Ingeniería y, en esta oportunidad, estamos actualizando nuestra propuesta en estrecha sintonía con el medio socioproductivo” 

“Esto considera una mayor incorporación de la investigación aplicada y el emprendimiento, además de nuevas estrategias para acompañar a nuestros estudiantes desde su ingreso a la Universidad, especialmente en áreas fundamentales como las ciencias básicas y las matemáticas, favoreciendo una experiencia formativa más cercana, pertinente y acorde con los desafíos actuales”, relató el Decano Suárez. 

Calidad en Educación en Ingeniería 

El coordinador de la Oficina de Calidad en Educación en Ingeniería de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Austral de Chile, Dr. Mauricio Ruiz-Tagle Molina, destacó que el proceso de rediseño curricular incorpora un compromiso permanente con el aseguramiento y la mejora continua de la calidad formativa. 

“Este proceso de rediseño no solo contempla nuevos planes de estudio, validados con nuestro entorno y fortalecidos en sus componentes formativos, sino también la instalación de procesos permanentes de aseguramiento de la calidad. Esto significa monitorear que los planes de estudio respondan a las expectativas, que las asignaturas se desarrollen en las mejores condiciones y que se incorporen oportunamente los nuevos desafíos y conocimientos fundamentales de la Ingeniería”, explicó. 

Agregó que “en la práctica, esto se traduce en un compromiso de monitoreo y actualización permanente, que nos permitirá evidenciar la mejora continua de nuestros procesos formativos y asegurar que estamos cumpliendo de la mejor manera nuestro compromiso con las y los estudiantes”. 

¿Qué carreras disminuyen un semestre?

Uno de los cambios más concretos será la duración de las 6 carreras de Ingeniería Civil de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería:  Ingeniería Civil Acústica, Civil en Informática, Civil Electrónica, Civil en Obras Civiles, Civil Mecánica e Ingeniería Civil Industrial tanto para la sede Valdivia como Sede Puerto Montt.  Quienes ingresen a estas carreras a partir del proceso de Admisión 2027 tendrán una trayectoria curricular de 10 semestres, en lugar de los actuales 11.

Un proceso de rediseño construido con participación

La nueva propuesta curricular es el resultado de un proceso de trabajo que involucró a distintos integrantes de la comunidad universitaria. Entre octubre de 2025 y enero de 2026 se realizaron 74 reuniones de trabajo, con la participación de 52 docentes en los comités curriculares, 25 docentes de los institutos y centro de docencia, 15 estudiantes, cuatro profesionales de la UACh y dos profesionales externas, liderados por la Oficina de Calidad de Educación en Ingeniería.

El proceso también articuló el trabajo con diversas unidades universitarias vinculadas a los ámbitos académico, estudiantil, administrativo y de aseguramiento de la calidad, entre ellas la Dirección de Estudios de Pregrado, Admisión y Matrícula, Registro Académico y la Dirección de Desarrollo Estratégico y Vicerrectoría de la Sede Puerto Montt.

Además, entre los insumos desarrollados para el rediseño se incluyó el mapeo de estándares internacionales, junto con metodologías para recoger la visión de empleadores y exestudiantes a través de un Consejo Asesor Externo y encuestas.