{"id":9287,"date":"2017-11-20T11:23:23","date_gmt":"2017-11-20T14:23:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.acusticauach.cl\/?p=9287"},"modified":"2019-10-27T19:01:02","modified_gmt":"2019-10-27T22:01:02","slug":"estudiantes-destacan-por-actividades-de-vinculacion-universitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.acusticauach.cl\/?p=9287","title":{"rendered":"Estudiantes destacan por actividades de vinculaci\u00f3n universitaria"},"content":{"rendered":"

La formaci\u00f3n integral de quienes cursan la carrera de Ingenier\u00eda Civil Ac\u00fastica incluye el generar y participar de iniciativas de difusi\u00f3n de la ciencia, tanto para escolares como p\u00fablico en general.<\/em><\/p>\n

Diversas son las actividades de Vinculaci\u00f3n con el Medio que se realizan anualmente en nuestra casa de estudios. En este contexto, estudiantes de Ingenier\u00eda Civil Ac\u00fastica participan activamente generando y participando de iniciativas dirigidas a vincular el quehacer acad\u00e9mico universitario en sus diversas \u00e1reas con la comunidad, generando espacios para la participaci\u00f3n y la acci\u00f3n colaborativa.<\/p>\n

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Es el caso de \u201cLa Fiesta de la Ciencia 2017\u201d<\/strong>, actividad que se desarroll\u00f3 como parte de la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda del Programa Explora de CONICYT y organizada por el PAR Explora de CONICYT Los R\u00edos<\/a>, donde los estudiantes Fausto Espinoza<\/strong> e Iv\u00e1n Cea, <\/strong>participaron con tres estaciones interactivas de sonido y ondas. \u201cCon la cuerda y la onda estacionaria (y la luz estrobosc\u00f3pica) estuvimos mostrando, explicando y atendiendo consultas de los visitantes. Adem\u00e1s mostramos lo que es un espectrograma con algunos instrumentos \u00absencillos\u00bb como un saxo artesanal de madera, una mel\u00f3dica, una kalimba, una trutruca, un diapas\u00f3n, entre otros, donde la gente pod\u00eda experimentar con su propia voz a trav\u00e9s del micr\u00f3fono que estaba instalado. La tercera estaci\u00f3n era una especie de secuenciador donde las personas pod\u00edan generar sus propios ritmos, melod\u00edas, acordes y arpegios, y con el movimiento del mouse se pod\u00eda cambiar la velocidad de la reproducci\u00f3n. Se acompa\u00f1aba a cada nota de piano su frecuencia asociada y se explicaba la relaci\u00f3n matem\u00e1tica que exist\u00eda entre ellas\u201d, explic\u00f3 el Ing. Ac\u00fastico y docente del Centro de Docencia en Ciencias B\u00e1sicas para Ingenier\u00eda Sebasti\u00e1n Acevedo.<\/p>\n

Estas estaciones interactivas forman parte del proyecto \u201cEstaciones interactivas de sonido y ondas para el programa formativo \u201cVive la M\u00fasica\u201d de la Casona Cultural de Panguipulli\u201d<\/strong><\/a>, una de las 24 iniciativas financiadas por la Direcci\u00f3n de Vinculaci\u00f3n con el Medio en su convocatoria 2017.<\/p>\n

\"\"<\/a>A esta actividad se suma la II Feria de Ciencias<\/strong>, presentaci\u00f3n colectiva de experimentos cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos realizados por estudiantes de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media del Colegio Mar\u00eda Auxiliadora y donde la Facultad de Cs. de la Ingenier\u00eda UACh<\/a> particip\u00f3 como invitada. Constanza Carmona <\/strong>y Juan Galindo\u00a0<\/strong>estuvieron a cargo del stand de difusi\u00f3n de la carrera, donde \u201cni\u00f1as y ni\u00f1os aprendieron de manera pr\u00e1ctica sobre ac\u00fastica por medio de un son\u00f3metro, con el fin de ense\u00f1ar c\u00f3mo se puede medir el nivel de presi\u00f3n sonora y c\u00f3mo el ruido es un contaminante que afecta la salud y calidad de vida de las personas. Como este aparato es desconocido para la mayor\u00eda de las personas, causo bastante curiosidad entre los asistentes\u201d, coment\u00f3 Constanza.<\/p>\n

Cabe destacar que el Fondo Concursable de la Direcci\u00f3n de Vinculaci\u00f3n con el Medio UACh ha financiado m\u00e1s de cien propuestas durante los \u00faltimos 5 a\u00f1os. Las \u00e1reas de mayor impacto en los \u00faltimos a\u00f1os han sido: salud, propuestas de car\u00e1cter educativo, el desarrollo de iniciativas sociales y el abordaje de temas p\u00fablicos.<\/p>\n

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