{"id":13185,"date":"2020-01-06T10:16:22","date_gmt":"2020-01-06T13:16:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.acusticauach.cl\/?p=13185"},"modified":"2020-01-09T17:51:05","modified_gmt":"2020-01-09T20:51:05","slug":"estudiante-de-magister-de-acustica-y-vibraciones-desde-la-acustica-podemos-identificar-los-problemas-de-comunidades-y-ayudar-a-buscar-soluciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.acusticauach.cl\/?p=13185","title":{"rendered":"\u201cDesde la ac\u00fastica podemos identificar los problemas de comunidades y ayudar a buscar soluciones\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Ingeniera Civil Ac\u00fastica y estudiante del Mag\u00edster en Ac\u00fastica y Vibraciones se refiere a la ingenier\u00eda ac\u00fastica y su v\u00ednculo con la sociedad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Camila Oyarz\u00fan es Ingenier\u00eda Civil Ac\u00fastica <\/a>e ingres\u00f3 al Mag\u00edster en Ac\u00fastica y Vibraciones<\/a> el 2018, y desde hace un tiempo participa activamente de diferentes actividades relacionadas a la vinculaci\u00f3n con la comunidad como talleres para estudiantes de ense\u00f1anza media y en la visibilizaci\u00f3n del problema de la contaminaci\u00f3n ac\u00fastica.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, en el marco de su\ntesis de posgrado trabaja en el dise\u00f1o de una red de monitoreo de ruido para la\nfutura implementaci\u00f3n de una Norma Primaria de Calidad Ambiental, que\npermitir\u00eda controlar los niveles de ruido de todo el entorno sonoro mediante\nnormas de regulaci\u00f3n del ruido y su posterior fiscalizaci\u00f3n y no solo de\nalgunas fuentes que est\u00e1n actualmente reguladas.<\/p>\n\n\n\n

Es aqu\u00ed donde la red de monitoreo y la norma de calidad de ruido ambiental se unen.<\/p> Camila Oyarz\u00fan es Ingenier\u00eda Civil Ac\u00fastica y estudiante del Mag\u00edster en Ac\u00fastica y Vibraciones <\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Con esto, explica la estudiante de posgrado \u201cse podr\u00eda proteger la salud de las personas que est\u00e1n constantemente expuestas a altos niveles de ruido de fuentes no reguladas y, adem\u00e1s, mejorar la calidad de vida de ellas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo ha sido tu experiencia con las comunidades y el medio desde la carrera de ac\u00fastica e Ingenier\u00eda UACh?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

– Desde el a\u00f1o 2018 estoy participando en el programa PACE realizando talleres a alumnos de ense\u00f1anza media. El taller que realizo se llama \u201cEl universo del sonido<\/a>\u201d. <\/p>\n\n\n\n

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Proyecto Educativo Universo del Sonido http:\/\/www.universodelsonido.cl\/<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Hablamos acerca de qu\u00e9 es el\nsonido, qu\u00e9 es el ruido, como el ruido afecta a las personas y c\u00f3mo podemos\nnosotros contribuir a reducir el ruido.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, este a\u00f1o particip\u00e9 en \u201cDescubre FCI\u201d<\/a>, actividad que se realiz\u00f3 en el marco de la semana aniversario de la facultad, donde se abrieron los laboratorios de ingenier\u00eda a la comunidad. Estuve realizando una actividad en la sala anecoica del Instituto de Ac\u00fastica, donde mostramos c\u00f3mo funciona una c\u00e1mara ac\u00fastica<\/a> y las personas que nos visitaron pudieron interactuar con ella.<\/p>\n\n\n\n

Una c\u00e1mara ac\u00fastica es un\ninstrumento que muestra en una imagen (o video) los niveles de sonido con\ncolores, por lo que podemos de forma f\u00e1cil y r\u00e1pida identificar cu\u00e1l es la\nfuente que tiene mayor nivel de sonido de las presentes. Por ejemplo, en la\nsiguiente imagen, se les pidi\u00f3 a los participantes que gritaran. La persona que\ngrit\u00f3 m\u00e1s fuerte es la que se muestra con colores m\u00e1s intensos (amarillo)\nalrededor de la boca.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo la ac\u00fastica puede hacer de nuestra realidad un mundo mejor? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

– \nEl ruido es un contaminante invisible que pasa desapercibido porque no\ntiene olor, color o sabor, en comparaci\u00f3n con otros contaminantes. Los\nveh\u00edculos motorizados van cada a\u00f1o en aumento, los cuales son las principales\nfuentes de ruido en la ciudad. Sobretodo, las micros.<\/p>\n\n\n\n

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Camila Oyarz\u00fan <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Las personas viven estresadas, de\nmal humor o no logran descansar bien por las noches, y esto es consecuencia de\nlos altos niveles de ruido a los cuales est\u00e1n expuestos, pero muchas veces no\nse dan cuenta.<\/p>\n\n\n\n

Es aqu\u00ed donde como carrera podemos\naportar a la sociedad, creando conciencia de que el ruido es un contaminante\nque afecta la salud y calidad de vida de las personas, y que est\u00e1 en nuestras\nmanos poder reducirlo, a veces con peque\u00f1as acciones como no tocar la bocina si\nno es necesario, o si vamos a hacer una fiesta preocuparnos de no molestar a\nnuestros vecinos.<\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo, evidenciando a trav\u00e9s\nde estudios la gravedad del problema con un mapa de ruido, podemos tambi\u00e9n\naportar en el desarrollo de pol\u00edticas p\u00fablicas, entregando estos insumos a las\nautoridades.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, podemos ayudar a crear\nconciencia a trav\u00e9s del estudio del paisaje sonoro, que es el ambiente ac\u00fastico\npercibido por una persona en un determinado contexto y lo conforman todos\naquellos sonidos que son caracter\u00edsticos de un lugar.<\/p>\n\n\n\n

Desde la carrera nuestro aporte consiste en hacer estudios como el mapa sonoro de la zona centro de Santiago o el mapa sonoro de Valdivia, desarrollados por el Instituto de Ac\u00fastica de la UACh (https:\/\/www.acusticauach.cl\/mapa\/<\/a>), el cual es un incentivo para apreciar el sonido, entender el patrimonio sonoro que tenemos y cu\u00e1nto nos afecta el ruido ambiental.
<\/p>\n\n\n\n

Ac\u00fastica UACh es una carrera muy movida, \u00bfc\u00f3mo se ha ido vinculando con la    sociedad?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– En nuestra disciplina estamos\nconstantemente en contacto con las comunidades, ya que gran parte de nuestro\ntrabajo se basa en c\u00f3mo las personas perciben los sonidos a los que son\nexpuestos.<\/p>\n\n\n\n

Desde nuestro v\u00ednculo con las comunidades\npodemos identificar los problemas que m\u00e1s afectan a las personas, y a trav\u00e9s de\nnuestro trabajo, ayudar a buscar soluciones a estos. Cuando salimos a terreno a\nhacer mediciones, por lo general las personas sienten curiosidad y se acercan a\nnosotros, es aqu\u00ed donde tenemos la posibilidad de escuchar cu\u00e1les son sus\npreocupaciones.<\/p>\n\n\n\n

Este v\u00ednculo se puede ir mejorando incluyendo m\u00e1s a las comunidades en las actividades que realizamos, como, por ejemplo, en el D\u00eda Internacional de Concienciaci\u00f3n sobre el Ruido<\/a> que se celebra el \u00faltimo mi\u00e9rcoles de abril, acerc\u00e1ndonos a los colegios y juntas de vecinos para contarles qu\u00e9 hacer si tienen problemas de ruido y dando mayor difusi\u00f3n a aplicaciones como la calculadora de ruido desarrollada por el Instituto de Ac\u00fastica, la cual es una herramienta m\u00e1s cercana a los j\u00f3venes<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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